JKF & KFA Congres: Maak Impact

Op woensdag 7 oktober 2026 organiseren het JKF Kinderfonds en Kinderrevalidatiefonds Adriaanstichting een congres voor professionals en betrokkenen die zich inzetten voor de toekomst van kinderrevalidatie met als thema “Hoe maak ik impact?”.

Samen brengen we paramedici, revalidatieartsen, onderzoekers en andere betrokkenen bijeen om kennis te delen, elkaar te inspireren en te ontdekken hoe we samen meer impact kunnen maken. Tijdens deze dag staan drie kernwoorden centraal: Innovatie - Implementatie - Impact

Wat werkt écht en wat werkt niet? Hoe vertalen we kennis naar praktijk? En vooral: Op welke manier kunnen we impact maken we op het leven van kinderen met een beperking?

Download de uitnodiging

Locatie & Datum

Locatie: Act Eventstudios, Westervoortsedijk 73 Arnhem
Datum: Woensdag 7 oktober 2026 van 9.00 - 17.00 uur

Registratie

Voor zorgprofessionals en onderzoekers wordt een inschrijftarief gerekend. Voor sprekers en betrokkenen vanuit het programma of de organisatie is deelname kosteloos. De inschrijving is inclusief pauzes, lunch en borrel.
Ben je student of ervaringsdeskundige en wil je gebruik maken van een gereduceerd tarief?
Mail naar Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken..

Kosten

Deelnemer (early bird, voor 1 sept) - € 150,-
Deelenemer (regulier tarief, na 1 sept) - € 175,-
Sprekers/gasten/organisatie - kostenloos

Meld je nu aan!

Accreditatie

Het Organisatiecomité

• Manon Schoonderwoerd – Hikspoors
• Yvonne Janssen – Potten
• Robert Pangalila
• Eugiène Rameckers
• Ronald Spanjers

Het Congresbureau

• Ella Rozendaal
• Alexandra van Keulen

Programma

Meld je nu aan!

***

Break-out sessie 1.1 

Hoe zorg ik voor innovaties die impact maken?

Innovaties binnen de revalidatiezorg bieden veel kansen om de zorg te verbeteren, maar de stap van een goed idee naar daadwerkelijke toepassing in de praktijk is vaak complex. Een innovatie heeft pas echt impact wanneer deze aansluit bij de behoeften van kinderen, gezinnen en zorgprofessionals en duurzaam wordt ingebed in het dagelijks handelen.

In deze interactieve sessie gaan wij met deelnemers in gesprek over de kansen en uitdagingen van innovatie binnen de revalidatiezorg. Aan de hand van praktijkervaringen, wetenschappelijke inzichten en concrete voorbeelden bespreken we hoe innovaties kunnen worden ontwikkeld, toegepast en opgeschaald. Daarbij is er aandacht voor de rol van nieuwe technologieën, zoals eHealth en digitale toepassingen, en de vraag hoe deze daadwerkelijk waarde kunnen toevoegen voor kinderen, gezinnen en professionals.

Sprekers: Erik Prinsen, Monique Tabak en Geert Frederix

Break-out sessie 1.2  

Op weg naar persoonsgerichte zorg: de impact van speeksel-, voedings- en slikproblemen op kinderen en ouders 

Speeksel-, voedings- en slikproblemen bij kinderen en jongeren met een centraal-neurologische aandoening hebben vaak grote gevolgen voor het dagelijks leven. Niet alleen voor het kind zelf, maar ook voor ouders, het gezin en de directe omgeving. In deze interactieve sessie delen we de belangrijkste inzichten uit drie recente onderzoeken, waarbij het perspectief van kinderen en ouders centraal staat. We laten zien hoe de impact van deze problemen beter zichtbaar en bespreekbaar kan worden gemaakt en vertalen de bevindingen naar concrete handvatten voor professionals in de praktijk. Daarbij is er aandacht voor persoonsgerichte zorg, gezamenlijke besluitvorming en kwaliteit van leven. 

Doel en wat men kan verwachten: 
Na afloop van deze sessie hebben deelnemers: 

• meer inzicht in de impact van speeksel-, voedings- en slikproblemen op kinderen, ouders en gezin;  

• kennisgemaakt met recente onderzoeksbevindingen vanuit het perspectief van kind en ouders;  

• praktische handvatten gekregen om persoonsgerichte zorg en communicatie rondom eet-, drink- en speekselproblemen te versterken in de dagelijkse praktijk. 

 Sprekers: Karen van Hulst en Lynn Orriëns

Break-out sessie 1.3 

Unieke interventies die impact maken op participatieniveau 

Framerunning en functionele power training zijn twee unieke beweeginterventies die als doel hebben om participatie te verbeteren bij kinderen en adolescenten met een fysieke beperking. Tijdens deze sessie nemen de onderzoekers jullie mee in de wereld van participatie interventies bij deze doelgroep. Deelnemers zullen tijdens de sessie meer leren over 1) wat framerunnen en functionele power training is, 2) wat participatie precies inhoudt, 3) welke externe factoren er een rol spelen in de participatie, en 4) hoe participatiegerichte interventies in de praktijk worden toegepast.’ 

Sprekers: Petra van Schie, Eefje Muselaers en Rijk Dersjant

Break-out sessie 2.1 

Impact door betrekken ervaringsdeskundigen: van idee tot onderzoek

Wie weet beter wat belangrijk is dan de kinderen en jongeren met een lichamelijke of meervoudige beperking om wie het gaat? Toch wordt onderzoek nog te vaak zonder hen ontworpen en uitgevoerd. Co-onderzoek met ervaringsdeskundigen leidt tot andere onderzoeksvragen, inzichten, oplossingsrichtingen en zo mogelijk tot meer impact. 

Sprekers: Dr. Stijn Deckers, Joke Verlinden, Nathalie Verstegen 

Break-out sessie 2.2 

Implementatie: Hoe jouw netwerk van collega's bepaalt of verandering slaagt

Waarom slaagt de ene verandering wel en de andere niet? In deze interactieve workshop leer je jouw organisatie te zien als een netwerk van collega's, en ontdek je hoe de structuur van dat netwerk bepaalt hoe ideeën landen, verspreiden of vastlopen. Aan de hand van korte oefeningen ga je direct aan de slag met jouw eigen werkcontext en breng je de kansen én knelpunten in beeld. Je gaat naar huis met een nieuwe blik op implementatie en concrete handvatten om jouw netwerk gericht in te zetten voor succesvolle verandering. Geschikt voor iedereen die verandering wil begrijpen en sturen vanuit het perspectief van de mensen in de organisatie. 

Sprekers: Stefan Breet

Break-out sessie 2.3 

Impact onderzoek: "Wat ik het allerliefste wil..."

Meedoen is een recht van ieder kind én een belangrijk doel binnen de kinderrevalidatie. Toch is participatie niet altijd vanzelfsprekend. Door uiteenlopende factoren – zoals fysieke, sociale of maatschappelijke drempels – lukt het kinderen soms niet om deel te nemen aan activiteiten thuis, op school of in hun vrije tijd. 

Tijdens deze workshop maken deelnemers kennis met de PREP-interventie (Pathways and Resources for Engagement and Participation), een evidence-informed methodiek die kinderen en jongeren ondersteunt in het bevorderen van hun participatie in betekenisvolle activiteiten. PREP richt zich niet op de beperkingen van het kind, maar op het wegnemen van barrières in de omgeving en het creëren van kansen om mee te doen. 

We geven een korte introductie over de uitgangspunten en praktische toepassing van PREP binnen de kinderrevalidatie. Daarnaast bespreken we een concrete casus waarin we samen reflecteren op participatiedoelen, omgevingsfactoren en mogelijke interventies. De workshop biedt ruimte voor interactie, uitwisseling van ervaringen en praktische inspiratie voor professionals die werken met kinderen en jongeren met participatievragen. 

Sprekers: Prof. dr. Barbara Piškur en Menno van der Holst